8 класс. Обобщаем тему "Компьютер"

для этого необходимо  с помощью  карты -ума  https://bubbl.us/ создать кластер "Компьютер" (на картинке к посту предлагается первый уровень кластера. Оценивается размер: разветвленность кластера)
Выложить ссылку  на кластер в данный пост
По возможности дома распечатать и  подклеить в тетрадь

9 класс. Графы

Дополнительную информацию о  графах читаем здесь.
Эта тема выносится на ЕГЭ в задании  А2 (перед выполнением задания войди в свой аккаунт на  http://ege.yandex.ru)

Что такое семантическая сеть узнаем в учебнике.

Дома создаем граф любой русской народной сказки на ресурсе https://bubbl.us/. Это и будет пример семантической сети

или

с помощью графа-дерева создаем генеалогическое или родословное дерево вашей семьи https://www.geni.com

Можно сделать и то и другое, но обязательно что-то одно.
Выложить ссылку в комментарии к данному посту и подписаться через Google-аккаунт

9 класс. Моделируем движение "Путь домой"

Создаем модель движения вашего ежедневного путешествия из дома в школу

Прокладываем маршруты на одной  Google-карте, узнаем путь в метрах, сохраняем карту.
Как думаете, это статическая или динамическая модель? Дайте наиболее полную характеристику модели!

9 класс. Моделирование

Создаем иерархическую модель, 
классифицируем виды модели!
Используем для этого http://www.mindmeister.com,
Команда  из 3-х человек создает кластер:

1. Пока IT-специалист регистрируется, поисковик и аналитик строят иерархию моделей (соответствующий параграф  учебника Босовой 9 кл, презентация на сервере)
2. Все вместе заходят на ресурс (с разных компьютеров по заданному логину и паролю) и создают кластер в сети
3. Украшают карту картинками-примерами моделей. 
4. Ссылку на карту выкладывают в комментарий к этому посту и подписываются командой

8 класс. Кроссворд " Устройства компьютера"

Засекай время! За 40 минут
 Группа из 3-х человек создает кроссворд :

• IT-специалист - разбирается с программой  "Фабрика кроссвордов" (справка ): регистрация, первая проба,  публикация ссылки на кроссворд в комментариях к данному посту.
• Разработчик кроссворда из 7-ми слов по теме "Устройства компьютеров" (можно использовать юмор, давать интересные, но отражающие действительность определения)
• Эрудит - разгадывает  кроссворд другой группы, использует ссылку доступа, оставляет адекватный комментарий, мнение о кроссворде. Чем больше разгадано кроссвордов и оставлено комментариев, тем лучше. 

Оценка группе одна - общая для всех
"5" - если все успели
"4" - если не успели разгадать чужой кроссворд, но создали свой с помощью "Фабрики кроссворда"
"3" - ставить грустно!!!!
Можно заработать бонус, если кроссворд будет оригинальным

8 класс. Что нужно знать про информацию.

Начни создавать кластер про информацию на ресурсе https://bubbl.us/
В коментариях оставь ссылку на ресурс и обязательно подпиши свой коментарий

Урок безопасности в Интернете

Для конференции ИКТО-2012 проектируем мастер-класс по теме "Безопасность детей в Интернете"
Поиск материалов:
Безопасность в интернете (рассказы о безопасности, тесты, советы учителям, родителям)
Дети России on-line. Сделаем Иньернет безопаснее
Образовательный выставочный проект. Дети в Интернете
Обющероссийская акция "Информационная безопасность для всех"
Видеоролики: Развлечения и безопасность в Интернете
Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете Остерегайся мошенничества в Интернете
 Обсуждение в коментариях

10 класс. Многотабличные БД

*Дополнительный материал тем кто делает все быстрее.
Здорово, когда при загрузке БД появляется кнопочная главная форма, с помощью которой пользователь может работать с БД.
Как это сделать?
Экспериментируем, использую ссылки

Создание главной кнопочной формы

Создание подчиненных кнопочных форм: отчеты и формы