8 класс

К экзамену

К экзамену. Материалы сайта Полякова

7 класс

8 класс
1 полугодие

• B3 — Истинность высказываний.
• B8 — Поисковые запросы в Интернете.
• B10 — Системы счисления.

2 полугодие

• B5 — Анализ алгоритма для исполнителя.

Урок 1. Техника безопасности и организация рабочего места.

Урок 2. Цели  изучения курса информатики и ИКТ. 

Повторение 8 класса:

1. Кодирование
2. Единицы измерения информации
3. Главная формула информации
4. Файловая система
5. Текстовый редактор/Презентации

Урок 3. Стартовая диагностика 

Системы счисления (6ч)

Урок 4.

Д/з тема перевернутого класса: Системы счисления. Унарная, непозиционная (римская с.с.) 

Позиционные с.с. Алгоритм перевода из любой с.с. в десятичную (развернуть и посчитать)

Интерактивное задание

Собери таблицу

 

Урок 5.

Д/з тема перевернутого класса: Учимся считать с переходом через разряд. Повтори о системах счисления

Алгоритм перевода из десятичной с.с. в любую другую.  

Урок 6.

д/з: Повтори алгоритм перевода из десятичной с.с., и цифры в  16-тиричной сс, реши задание 15 из учебника стр 15

Алгоритм перевода из 2-ой с.с. в 8-ми и 16-ти с.с. и наоборот (тетрады и триады)

Урок 7.

д/з тема перевернутого класса: Задание 1 на "5" Сферы использования 8-ми и 16-ти ричных с.с.

Задание 2. вспомни тетрады  с цифрами, вспомни триады и реши несколько примеров 

Двоичная арифметика

Интерактивное задание.  

Работаем с триадами и тетрадами

Заполни таблицу

Урок 8.

д/з тема перевернутого класса: Вспомни все! Подготовка к к/р. Задачи ОГЭ, расположи по порядку

Контрольная работа по теме "Системы счисления"

Урок 9.

д/з тема перевернутого класса: 

Представление  целых чисел. Экспоненциальная форма записи числа

Тетрадь  для Контрольных и самостоятельных работ, стр 17-18)

Задание

Интерактивные задания:

Алгоритм перевода целого положительного в машинное число (вставь три слова )

Логика (6ч)

Урок 10. 

д/з тема перевернутого класса: Формы мышления: понятие, высказывание, умозаключение. 

На основании информации по презентации выполните задание (1 или 2) и запишите получившиеся рассказы в тетрадь. 

 Основные понятия логики

Выпишите из задания три предложения, которые являются высказыванием и три, которые не являются высказыванием.

Логические операции.

P.S. Логика настоящего программиста

---

Урок 11. Построение таблиц истинности для логических выражений

Интерактивные задания:

Поставь в соответствие
Понятия логики

Рассказ об операциях
Таблицы истинности

Заполни таблицу (уровень1)

Таблицы истинности (уровень2)

Заполни таблицу истинности

Что нужно знать к зачету

---

Урок 12. Свойства логических операций.

Интерактивные задания

Повторяем операции логики
Поставь в соответствие
Круги Эллера

Кроссворд

Таблица об операциях

---

Урок 19-20. Решение логических задач
Самостоятельная работа на "СДАМ ГИА. Информатика".
Задание 2 из ОГЭ.
Проба. Вариант № 418180
Контрольные варианты

• Вариант № 417990
• Вариант № 418021

Д/з: задание 2, 18 из ОГЭ  Вариант № 418157

---

Урок 21. Логические элементы.
Интерактивное задание

Собери пары

---

Урок 21-22. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики». 
Контрольная работа
Варианты на "Решу ОГЭ"
418123
418112
418106

Интерактивные задания
Тест на обобщение

Таблица об операциях

Кроссворд

Урок 31-32.  Основы алгоритмизации

1. Работа с текстом параграфа по вопросам. Создаем конспект параграфа, отвечая на вопросы.
2. Практическая работа р/т ФГОС 8кл. (стр.65-69,71-72).
3. Самостоятельная работа с/р №12 

Интерактивные задания по теме:

Виселица. Свойства алгоритма и их определения

Соответствие. Исполнители и их среда обитания

---

Урок 33-34. Формы записи алгоритмов
Интерактивные задания по теме:
Собери пару. Элементы блок-схем.
Какое может быть условие.

Ветвление
Кроссворд. Основные понятия алгоритма

Сетка. Найди слова

---

Урок 37-38. Исполнитель Робот (КУмир)
ПРактическая работа

---

Урок 39-40.  Исполнители "КУзнечик" (КУмир)
 ПРактическая работа. (4 задания 21-22 слайд)
Задания для Кузнечик

---

Урок Задачи формата ОГЭ

Ссылка>>

---

Урок  Обобщение и систематизации изученного по теме «Алгоритмика"

1. Повтори! Найди слова
2. Итоговый тест.  Сводка ответов

3. Составить алгоритм для 8, 9, 10 заданий теста в совместной презентации ссылка>>

---

Урок Начинаем программировать!

Интересно, сможем самостоятельно? ссылка на урок>>

Переворачиваем программирование. Работаем по модели "Перевернутый класс"

Урок 1. Основы языка программирования Паскаль
Урок 2. Команда присваивания. Линейные программы
Урок 3. Целочисленное деление.
Урок 4. Условие в программах
Урок 5. Циклы в программах
Урок 6. Учимся программировать задачу ОГЭ.
Урок 7. Обобщение темы
Урок 8. Контрольная работа по теме.

---

Архив

1. Что такое алгоритм? 


2. Презентация совместного редактирования "Черные ящики"